En este mes de abril, marcado por
la celebración del Día del Libro, queremos que os animéis a la lectura de “Un
Monstruo viene a verme” Patrick Ness.
A través de la historia del
protagonista del libro se abordan los siguientes valores:
Superación, Responsabilidad,
Coraje, Aceptación, Amor, Empatía, Comprensión, Consciencia, Esperanza,
Fortaleza, Sinceridad, Respeto, Sensibilidad, Resiliencia, Comprensión, Cooperación,
Apoyo, Comunicación.
El autor nos cuenta la historia
de Conor O’Malley, un adolescente que pasa por un momento complicado. Su madre está
enferma de cáncer, su padre vive en Estados Unidos donde ha formado una nueva
familia tras separarse de su madre, no tiene muy buena relación con su abuela y
en el colegio padece un fuerte acoso escolar por parte de algunos compañeros mientras
que el resto, incluyendo el profesorado, le ignoran o sienten lástima por él.
Connor se refugia en su imaginación creando un vínculo con un monstruo imaginario, quien le acompaña en sus dificultades y le ayuda a superarlas. El monstruo insiste en contarle tres historias. Y al final de ellas, afirma que el joven tendrá que contarle la cuarta y ésta será la verdad.
A partir de aquí, a través de
cada historia, el monstruo nos enseña una nueva lección valiosa.
“Un monstruo viene a verme” nos habla del amor
verdadero entre una madre y su hijo, un vínculo afectivo que nadie ni nada
puede destruir.
En este libro hay muchos temas
que nos harán reflexionar. Algunos de ellos son:
• La importancia de comprender y
asumir nuestras propias vivencias por más que éstas nos atormenten.
• El valor de la aceptación, la
superación, la fortaleza y la resiliencia.
• El significado de la pérdida y
el duelo.
• Los sentimientos, pensamientos y reacciones físicas asociadas a los procesos de duelo.
• La culpa en los procesos de
duelo.
• Las etapas o fases
identificadas en un proceso de duelo o pérdida.
• La cimentación de las
relaciones familiares para satisfacer no solo necesidades físicas
(alimentación, descanso, etc.) también otras de convivencia y adaptación
social, afectivas y de comunicación., entre otras.
• El autocontrol de las emociones
y miedos.
• El sufrimiento y el dolor como
instrumento para forjar una personalidad sólida y positiva.
• La canalización de emociones y
sentimientos de una manera positiva.
• El valor de la familia y su
apoyo incondicional.
• Valores familiares: apoyo,
unidad, sinceridad, comunicación.
• La frustración aceptada y la
que nunca se acepta.
• La reflexión sobre la muerte.
• La superación del miedo a las
condiciones adversas de la vida.
• La definición de valores,
ideales y metas para elaborar el sentido de la propia vida.
• La importancia del ahora, del
presente.
• Poner en cuestión y reflexionar
sobre la validez del castigo y la culpa.
• Acoso Escolar.
Todo esto y mucho más
descubriréis si os animáis a pasar un tiempo con Connor y el monstruo.
No podemos finalizar el mes de marzo sin dejar constancia del homenaje a la mujer que los alumnos de 1º de la ESO dejaron plasmado en sus aulas.
Cada huella , una mujer y sus logros, Amelia Earhart, Malala Yousafzai, Lidia Valentín, Gloria Fuertes, etc. Y sobre todo, quisieron que aquellas mujeres que más influyen en ellos se vieran reflejadas en este pequeño gran homenaje. Ahí están los nombres de sus madres, tías, abuelas, hermanas, amigas y frases de reconocimiento hacia ellas.
Todos juntos, chicos y chicas, reconociendo y queriendo seguir los logros de grandes mujeres.
Os dejamos un vídeo noruego sobre la brecha salarial. El pago desigual es inaceptable a los ojos de los niños. ¿Por qué deberíamos aceptarlo los adultos?
Hoy se conmemora el Día Internacional de la Mujer. Desde los centros educativos se deben promover aquellos valores que potencien la igualdad, la coeducación, el lenguaje no sexista y la eliminación de estereotipos.
