OBRA DE TEATRO SOBRE CONVIVENCIA: "ACOSO ESCOLAR"

A lo largo del primer trimestre, los alumnos de 1º CLEN escribieron el guion de una obra de teatro que enriquecieron con sus propias ilustraciones.

A continuación, la compartimos con vosotros para que podáis disfrutarla.

Su título es "Acoso escolar" y en ella abordaron, evidentemente, la gestión del acoso escolar y la convivencia en un instituto.

La escena 5 la dejan abierta a vuestra elección para que podáis decidir el final.

Preguntas para la reflexión:

• ¿Qué personaje de la obra serías tú?
• ¿Qué cambiarías del guion?
• ¿Qué personaje defiende la convivencia? ¿Cómo lo hace?
• ¿Qué te parece la respuesta de los padres de María?
• ¿Qué harías si fueses la directora o el director del instituto?
• ¿Qué harías si fueses Claudia?
• ¿Conoces a algún Rubén o a alguna María?
• ¿Qué puedes hacer tú para que escenas como esta no ocurran en tu instituto?

                                         

     

SOCIESCUELA

Dentro de las actuaciones que la Consejería de Educación viene llevando a cabo en el ámbito de la convivencia escolar, se ha ofertado a los centros educativos de Castilla y León el programa Sociescuela. 

Este programa es una herramienta informática de fácil aplicación que permite obtener información práctica y precisa sobre la estructura de los grupos de alumnos del centro, la detección de posibles situaciones conflictivas o dinámicas sociales negativas que se puedan estar produciendo entre el alumnado (bullying, aislamiento, liderazgos negativos...) así como la identificación de alianzas o de perfiles prosociales.

Nuestro instituto, caracterizado por trabajar siempre en favor de la convivencia, lo empezó a utilizar el curso pasado, obteniendo unos resultados muy satisfactorios para el desarrollo global de nuestro alumnado y la convivencia en el centro.

La posibilidad de analizar la estructura de los grupos, así como el estudio de los casos susceptibles de atención personalizada, nos permite ofrecer la  respuesta de intervención más apropiada para cada caso: ayuda entre iguales, formación de los grupos de cara al próximo curso, fomento del aprendizaje cooperativo, etc.